音樂(lè)博士可視音樂(lè)干預(yù)儀

用于成人及兒童的情緒與行為障礙干預(yù)，尤其適用于自閉癥、注意力缺陷與多動(dòng)障礙、智力障礙等常伴有情緒行為障礙人群的康復(fù)。本產(chǎn)品將計(jì)算機(jī)音頻、圖形處理算法與音樂(lè)治療理論相結(jié)合，通過(guò)對(duì)音樂(lè)、圖像、視頻信號(hào)進(jìn)行實(shí)時(shí)處理，以聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)刺激引起心理與生理狀態(tài)的變化，*終實(shí)現(xiàn)對(duì)不良情緒的干預(yù)。主要功能：

可視音樂(lè)干預(yù)策略：采用正性、中性、負(fù)性音樂(lè)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)與虛擬畫(huà)面，結(jié)合現(xiàn)實(shí)與虛擬畫(huà)面，使聽(tīng)覺(jué)信號(hào)與視覺(jué)信號(hào)共同作用于人體生理與心理；

視覺(jué)交叉干預(yù)策略：采用三屏動(dòng)態(tài)顯示技術(shù)，其中干預(yù)用左右屏分別設(shè)置為現(xiàn)實(shí)顯示屏與虛擬顯示屏，通過(guò)對(duì)圖像、視頻等素材從虛擬到現(xiàn)實(shí)顯示的動(dòng)態(tài)遷移，實(shí)現(xiàn)視覺(jué)感知效果的變換；

腦電波干預(yù)策略： 通過(guò)腦電波嵌入音樂(lè)、特*視頻（圖像、動(dòng)漫、虛擬畫(huà)面），腦電波嵌入燈光等多重刺激方式誘導(dǎo)出期望腦電波狀態(tài)；通過(guò)實(shí)時(shí)主頻模擬調(diào)整技術(shù)進(jìn)行腦電波檢測(cè)來(lái)觀察受試者腦電波的活動(dòng)狀態(tài)并進(jìn)行相應(yīng)的特征分析；

可視序列畫(huà)面誘導(dǎo)：采用可視序列誘導(dǎo)式注意力訓(xùn)練和視交叉視聽(tīng)誘導(dǎo)治療相結(jié)合進(jìn)行可視序列畫(huà)面誘導(dǎo)；

可視音樂(lè)素材庫(kù)管理：童趣篇包含11個(gè)輕松愉快的主題，動(dòng)漫篇包含以動(dòng)畫(huà)為主體，結(jié)合雕塑、 攝像等多種藝術(shù)手法的4個(gè)主題素材，頻譜篇共有8個(gè)自然主題風(fēng)光，將音樂(lè)的時(shí)間域信號(hào)轉(zhuǎn)換成頻率域信號(hào)，可多參數(shù)、多指標(biāo)地誘發(fā)康復(fù)對(duì)象的理性思維，聯(lián)想視聽(tīng)的主題給人不同的音樂(lè)感受，有助于影響人的生理狀態(tài)；

康復(fù)效果監(jiān)控：采用單一被試技術(shù)對(duì)康復(fù)訓(xùn)練效果進(jìn)行全程監(jiān)控；

可視音樂(lè)治療的理論與技術(shù)基礎(chǔ)

心理學(xué)研究表明：節(jié)奏歡快、旋律流暢的音樂(lè)能夠帶來(lái)積極、興奮的情緒體驗(yàn)；而安詳、平緩的音樂(lè)能夠安撫焦躁不安的情緒。生理學(xué)研究表明：音樂(lè)對(duì)血液循環(huán)、血壓升降、脈搏跳動(dòng)、心臟收縮、肌肉張弛和呼吸頻率等生理狀態(tài)都有影響。因此，音樂(lè)治療被廣泛應(yīng)用于情緒行為障礙的干預(yù)。其中，可視音樂(lè)治療即為一種行之有效的音樂(lè)治療手段。

視覺(jué)是人類(lèi)*要的獲取信息的通道，在干預(yù)過(guò)程中所起的作用*大，其次是聽(tīng)覺(jué)通道。可視音樂(lè)干預(yù)療法將視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)有機(jī)組合，結(jié)合視覺(jué)的具體性和聽(tīng)覺(jué)的抽象性。視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)兩者相互補(bǔ)充，相互配合，再現(xiàn)或創(chuàng)造出清晰鮮明、富有感染力、更具吸引力的視聽(tīng)形象。

其理論與技術(shù)基礎(chǔ)主要為：

1. 視覺(jué)交叉原理與計(jì)算機(jī)圖形處理技術(shù)

視神經(jīng)離開(kāi)視神經(jīng)管后到達(dá)視交叉。來(lái)自雙眼視網(wǎng)膜的鼻側(cè)纖維交叉至對(duì)側(cè)，來(lái)自顳側(cè)的纖維不交叉。左視野所感知的圖像主要反應(yīng)在人大腦的右半球，右視野所感知的圖像主要反應(yīng)在人大腦的左半球。

根據(jù)上述原理，結(jié)合計(jì)算機(jī)圖形學(xué)算法，將屏幕中呈現(xiàn)的圖像進(jìn)行實(shí)時(shí)處理，左、右屏幕處會(huì)出現(xiàn)實(shí)物動(dòng)畫(huà)和經(jīng)過(guò)特殊處理的幻覺(jué)動(dòng)畫(huà)。實(shí)物動(dòng)畫(huà)來(lái)自于現(xiàn)實(shí)世界，幻覺(jué)動(dòng)畫(huà)來(lái)自于幻覺(jué)世界；治療時(shí)人置于現(xiàn)實(shí)世界和幻覺(jué)世界的雙重刺激狀態(tài)。

2. 同質(zhì)性原理與腦電波誘導(dǎo)技術(shù)

同質(zhì)性原理即在音樂(lè)治療過(guò)程中，音樂(lè)類(lèi)型的選擇要與康復(fù)對(duì)象情緒同質(zhì)的原則。研究發(fā)現(xiàn)，同質(zhì)性音樂(lè)比異質(zhì)性音樂(lè)更能提高干預(yù)效果。康復(fù)對(duì)象聽(tīng)到與自身情緒相一致的音樂(lè)，產(chǎn)生心理上的共鳴，達(dá)到治療的目的。

人們對(duì)音樂(lè)的情感反應(yīng)，大體可以分為愉快、平靜、悲傷三種類(lèi)型。為了適用于音樂(lè)治療，我們將這三種音樂(lè)類(lèi)型分成：正性、中性和負(fù)性音樂(lè)。

與此同時(shí)，除了心理上的共振，本產(chǎn)品還采用了腦電波誘導(dǎo)技術(shù)，利用聲音、圖像等物理刺激，誘發(fā)生理（腦電波）共振。腦電波頻率以聽(tīng)覺(jué)（音樂(lè)）、視覺(jué)刺激（動(dòng)畫(huà)、燈光）的方式導(dǎo)入大腦，大腦就傾向于跟隨，*后將被鎖在這個(gè)腦電波頻率上，從而引起良好的情緒體驗(yàn)。

例如，為了讓焦慮情緒平靜下來(lái)，我們運(yùn)用雙聲道音樂(lè)和立體視頻對(duì)康復(fù)對(duì)象進(jìn)行誘導(dǎo)。在音樂(lè)的左右聲道中嵌入了8Hz差頻，在視頻的立體深度中嵌入了8Hz差頻。這些差頻脈沖最終在大腦中誘導(dǎo)出8Hz的α波，讓人獲得輕松愉悅的心情。

這樣生理和心理誘導(dǎo)同時(shí)啟動(dòng)，起到事半功倍的干預(yù)效果。